terça-feira, 2 de abril de 2013

Novo Mundo

Esta defasagem do ensino, esta desvalorização dos professores, este caos que se faz presenta na educação.... Não seria uma excelente hora para revermos nossa forma de pensar? Não seria hora de revermos o conceito do professor detentor da informação e passar a enxergar o mesmo como um direcionador?


Tornar a escola um ambiente mais dinâmico como é nossa sociedade atual?  Tornar a escola um reflexo de como o mundo se comporta, um reflexo do nosso tempo, onde o acesso a informação é rápido e fácil, mas o que fazer com a mesma torna-se uma incógnita?

Idéias que surgem ao ler esta matéria e pesquisar um pouco sobre a didática envolvida...

http://www.estadao.com.br/noticias/vidae,novo-modelo-de-escola-no-rio-aposta-em-tecnologia-e-ensino-individualizado,1015075,0.htm

Vale a pena


Arq. Thiago Moliani

domingo, 20 de janeiro de 2013

sábado, 19 de janeiro de 2013

UM SITE INTERESSANTE PARA ESTIMULAR A GAROTADA!

          Em minhas andanças pelo universo virtual encontrei este site que estimula a criança a criar sua história. Muito interessante! 



quinta-feira, 10 de janeiro de 2013

Vídeo Patinho Feio

Vídeo Patinho Feio

Todos conhecem a história do Patinho Feio, mas contar a história junto com vídeo pode ser uma ótima alternativa para incentivar as crianças na leitura.



Fonte: http://www.youtube.com/watch?v=liWISgGDr9M

domingo, 6 de janeiro de 2013

  • Quem é este estranho personagem? QUEM É ?
  •  Homem ou mulher, velho ou moço,
  •  Que em sua ação é ao mesmo tempo músico e regente?
  •  Quem é esta estranha figura que em seu trabalho chora e ri, fala e escuta, conta e encanta?
  • Quem é este ator que precisa entusiasmar o grupo e ao mesmo tempo atender ao apelo individual?
  • Precisa manter a ordem sem perder a serenidade; falar a todos, ouvindo cada um?
  • Quem é este estranho personagem? Que possui a indômita magia para ajudar a todos a desabrochar e se expressar, aprender e se transformar, construir e sonhar?
  •  Quem é este estranho malabarista que necessita se equilibrar entre conteúdos e competências, limitando excessos, favorecendo autonomia, acordando inteligências provocando pensamentos?
  •  Quem é este anjo que empresta a filho dos outros o tempo que para os seus não tem e que, cobrado pelos desafios da vida, sempre dura, não consegue apagar a emoção que a rotina propicia?
  • Quem é este estranho personagem? Que necessita sempre resolver, saber, decidir, propor, desafiar, sem oportunidade de perder o instante, sem o recurso de deixar para depois?
  •  Quem possui essa aura para, esgotado, renovar esforços; combalido, encontrar energia? Quem pode, ao entrar em cada classe, refazer-se novo, como se aquela fosse a única?
  • Quem é este estranho personagem? Que aprende a empatia que ensina, pratica a solidariedade
  • que prega, administra a progressão do currículo que deseja, avalia com olhar abrangente, vibra com sucessos que não são seus?
  • Quem é este distribuidor de sementes que não colhe para uso próprio os frutos que plantou?
  •  Quem é este estranho personagem? Quem é este teimoso otimista que confia no aluno, que acredita no amanhã, que espera sempre pelo sonho?
  •  Quem é este estranho personagem? Se ignorar a resposta, busque-a no espelho, prezado professor...
  •  Celso Antunes

sábado, 5 de janeiro de 2013