Contar Histórias é a mais
antiga das artes. Elas são fontes maravilhosas de experiências. São meios de
ampliar o horizonte da criança e de aumentar seu conhecimento em relação ao
mundo que a cerca.
A contação de história
propicia contato com os livros, que é de fundamental importância para o
desenvolvimento das crianças. E não é preciso começar apenas quando seu filho
for alfabetizado.
As histórias estimulam a atenção e a memória, despertando a sensibilidade e o imaginário. Com a correria do dia a dia, a prática de contar histórias está perdendo cada vez mais espaço. E isso é uma pena porque ouvindo histórias que a criança adquire o gosto pela leitura, amplia o seu vocabulário e desenvolve o raciocínio.
As histórias estimulam a atenção e a memória, despertando a sensibilidade e o imaginário. Com a correria do dia a dia, a prática de contar histórias está perdendo cada vez mais espaço. E isso é uma pena porque ouvindo histórias que a criança adquire o gosto pela leitura, amplia o seu vocabulário e desenvolve o raciocínio.
A prática de
contar histórias permite a intercomunicação das partes, do contador e do
ouvinte, contar e interagir nessa arte desenvolve a emoção, percepção e
aceitação de um fato e amadurecimento sobre ele.
A importância de
investir a literatura na infância será fundamental para o amadurecimento e
desenvolvimento do homem do futuro próximo, este terá a percepção aguçada e com
a criatividade desenvolverá a sua característica diferencial na prática profissional,
terá reconhecimento e segurança em sua evolução profissional, social e
familiar. O mais importante disso tudo é que ele será um multiplicador da
prática da leitura e de contar histórias em gerações.
Ao contar uma
história ele deve assumir uma postura toda especial, um tom de voz bem adequado
suave, transformando assim em um intermédio que transborde alegria fazendo com
que os personagens criem vida, para que as crianças percebam isso e sejam
atraídas pela leitura. Em seguida, organizar um espaço apropriado e
confortável, onde todos se sintam à vontade. Para isso, pode-se utilizar além
do livro, fantoche, filme, peças de teatro produzidas pelas próprias crianças,
músicas, revistas e álbum seriado, o que a criatividade permitir, desde que
seja bem planejado e ensaiado.
